Las Tablas de multiplicar del 1 al 20 son la lista de tablas de multiplicar. La tabla consta de múltiplos de números enteros del 1 al 20. Las tablas matemáticas del 1 al 20 ayudarán a los estudiantes a resolver problemas de multiplicación de forma rápida. Ya que la tabla del 1 devuelve el mismo valor (porque todos los números se multiplican por 1) así podemos saltearla y memorizar las Tablas de multiplicar del 1 al 20 .
Los estudiantes pueden aprender las tablas de multiplicar del 1 al 10, primero y luego continuar con las tablas de multiplicar números más altos. Hemos proporcionado aquí consejos y trucos para memorizar las tablas para comodidad de los estudiantes.
Memorizar las tablas de multiplicar del 1 al 20 sirve como base para conceptos matemáticos relacionados como división, fracciones, multiplicación larga y álgebra que se enseñan en la escuela primaria. Los PDF descargables de cada tabla se proporcionan al final del artículo para ayudar a los estudiantes a aprender sin esfuerzo y mejorar sus habilidades para resolver problemas.
En matemáticas las tablas de multiplicar del 1 al 20
La tabla matemática del 1 al 20 es la base de los cálculos aritméticos que se usan más ampliamente en la multiplicación y la división. La tabla 1 producirá el número original. La multiplicación de cualquier número con 1 da como resultado el número original. Por ejemplo, 1× 5 = 5, 1× 9 = 9 y así sucesivamente.
Se sugiere a los estudiantes que aprendan las tablas 1 a 10, ya que ayudan a resolver los problemas básicos. Las tablas del 2 al 20 les ayudarán a resolver los cálculos complejos. Así, aprender las tablas de multiplicar del 1 al 20 ayudará a los alumnos a:
- Para resolver problemas rápidamente
- Para evitar errores en los cálculos.
Nota:
- Cualquier número que se multiplique por sí mismo da el cuadrado del número.
- Sumar cualquier número por “n” veces es lo mismo que multiplicar el número por “n”. Por ejemplo, sumar el número 5 por 5 veces da como resultado 25. (es decir) 5+5+5+5+5 = 25. Lo que también es igual a 5 por 5 es 25.
La lista completa de tablas de multiplicar del 1 al 20
1. Tabla de multiplicar del 1 al 5
| Tabla del 1 | Tabla del 2 | Tabla del 3 | Tabla del 4 | Tabla del 5 |
| 1 × 1 = 1 | 2 × 1 = 2 | 3 × 1 = 3 | 4 × 1 = 4 | 5 × 1 = 5 |
| 1 × 2 = 2 | 2 × 2 = 4 | 3 × 2 = 6 | 4 × 2 = 8 | 5 × 2 = 10 |
| 1 × 3 = 3 | 2 × 3 = 6 | 3 × 3 = 9 | 4 × 3 = 12 | 5 × 3 = 15 |
| 1 × 4 = 4 | 2 × 4 = 8 | 3 × 4 = 12 | 4 × 4 = 16 | 5 × 4 = 20 |
| 1 × 5 = 5 | 2 × 5 = 10 | 3 × 5 = 15 | 4 × 5 = 20 | 5 × 5 = 25 |
| 1 × 6 = 6 | 2 × 6 = 12 | 3 × 6 = 18 | 4 × 6 = 24 | 5 × 6 = 30 |
| 1 × 7 = 7 | 2 × 7 = 14 | 3 × 7 = 21 | 4 × 7 = 28 | 5 × 7 = 35 |
| 1 × 8 = 8 | 2 × 8 = 16 | 3 × 8 = 24 | 4 × 8 = 32 | 5 × 8 = 40 |
| 1 × 9 = 9 | 2 × 9 = 18 | 3 × 9 = 27 | 4 × 9 = 36 | 5 × 9 = 45 |
| 1 × 10 = 10 | 2 × 10 = 20 | 3 × 10 = 30 | 4 × 10 = 40 | 5 × 10 = 50 |
2. Tabla de multiplicar del 6 al 10
| Tabla del 6 | Tabla del 7 | Tabla del 8 | Tabla del 9 | Tabla del 10 |
| 6 × 1 = 6 | 7 × 1 = 7 | 8 × 1 = 8 | 9 × 1 = 9 | 10 × 1 = 10 |
| 6 × 2 = 12 | 7 × 2 = 14 | 8 × 2 = 16 | 9 × 2 = 18 | 10 × 2 = 20 |
| 6 × 3 = 18 | 7 × 3 = 21 | 8 × 3 = 24 | 9 × 3 = 27 | 10 × 3 = 30 |
| 6 × 4 = 24 | 7 × 4 = 28 | 8 × 4 = 32 | 9 × 4 = 36 | 10 × 4 = 40 |
| 6 × 5 = 30 | 7 × 5 = 35 | 8 × 5 = 40 | 9 × 5 = 45 | 10 × 5 = 50 |
| 6 × 6 = 36 | 7 × 6 = 42 | 8 × 6 = 48 | 9 × 6 = 54 | 10 × 6 = 60 |
| 6 × 7 = 42 | 7 × 7 = 49 | 8 × 7 = 56 | 9 × 7 = 63 | 10 × 7 = 70 |
| 6 × 8 = 48 | 7 × 8 = 56 | 8 × 8 = 64 | 9 × 8 = 72 | 10 × 8 = 80 |
| 6 × 9 = 54 | 7 × 9 = 63 | 8 × 9 = 72 | 9 × 9 = 81 | 10 × 9 = 90 |
| 6 × 10 = 60 | 7 × 10 = 70 | 8 × 10 = 80 | 9 × 10 = 90 | 10 × 10 = 100 |
3. Tabla de multiplicar del 11 al 15
| Tabla del 11 | Tabla del 12 | Tabla del 13 | Tabla del 14 | Tabla del 15 |
| 11 × 1 = 11 | 12 × 1 = 12 | 13 × 1 = 13 | 14 × 1 = 14 | 15 × 1 = 15 |
| 11 × 2 = 22 | 12 × 2 = 24 | 13 × 2 = 26 | 14 × 2 = 28 | 15 × 2 = 30 |
| 11 × 3 = 33 | 12 × 3 = 36 | 13 × 3 = 39 | 14 × 3 = 42 | 15 × 3 = 45 |
| 11 × 4 = 44 | 12 × 4 = 48 | 13 × 4 = 52 | 14 × 4 = 56 | 15 × 4 = 60 |
| 11 × 5 = 55 | 12 × 5 = 60 | 13 × 5 = 65 | 14 × 5 = 70 | 15 × 5 = 75 |
| 11 × 6 = 66 | 12 × 6 = 72 | 13 × 6 = 78 | 14 × 6 = 84 | 15 × 6 = 90 |
| 11 × 7 = 77 | 12 × 7 = 84 | 13 × 7 = 91 | 14 × 7 = 98 | 15 × 7 = 105 |
| 11 × 8 = 88 | 12 × 8 = 96 | 13 × 8 = 104 | 14 × 8 = 112 | 15 × 8 = 120 |
| 11 × 9 = 99 | 12 × 9 = 108 | 13 × 9 = 117 | 14 × 9 = 126 | 15 × 9 = 135 |
| 11 × 10 = 110 | 12 × 10 = 120 | 13 × 10 = 130 | 14 × 10 = 140 | 15 × 10 = 150 |
4. Tabla de multiplicar del 16 al 20
| Tabla del 16 | Tabla del 17 | Tabla del 18 | Tabla del 19 | Tabla del 20 |
| 16 × 1 = 16 | 17 × 1 = 17 | 18 × 1 = 18 | 19 × 1 = 19 | 20 × 1 = 20 |
| 16 × 2 = 32 | 17 × 2 = 34 | 18 × 2 = 36 | 19 × 2 = 38 | 20 × 2 = 40 |
| 16 × 3 = 48 | 17 × 3 = 51 | 18 × 3 = 54 | 19 × 3 = 57 | 20 × 3 = 60 |
| 16 × 4 = 64 | 17 × 4 = 68 | 18 × 4 = 72 | 19 × 4 = 76 | 20 × 4 = 80 |
| 16 × 5 = 80 | 17 × 5 = 85 | 18 × 5 = 90 | 19 × 5 = 95 | 20 × 5 = 100 |
| 16 × 6 = 96 | 17 × 6 = 102 | 18 × 6 = 108 | 19 × 6 = 114 | 20 × 6 = 120 |
| 16 × 7 = 112 | 17 × 7 = 119 | 18 × 7 = 126 | 19 × 7 = 133 | 20 × 7 = 140 |
| 16 × 8 = 128 | 17 × 8 = 136 | 18 × 8 = 144 | 19 × 8 = 152 | 20 × 8 = 160 |
| 16 × 9 = 144 | 17 × 9 = 153 | 18 × 9 = 162 | 19 × 9 = 171 | 20 × 9 = 180 |
| 16 × 10 = 160 | 17 × 10 = 170 | 18 × 10 = 180 | 19 × 10 = 190 | 20 × 10 = 200 |
Descargar las tablas de multiplicar del 1 al 20 en formato pdf para imprimir
Las calculadoras son de gran ayuda para cálculos complejos. Sin embargo, usar una calculadora para cálculos matemáticos simples no es la forma adecuada. Reducirá las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes y no tendrán la confianza suficiente para resolver tales problemas en el futuro.
Por lo tanto, siempre se recomienda memorizar las tablas de multiplicar básicas del 1 al 10. Para resolver los problemas complejos, se sugiere a los estudiantes que aprendan las tablas del 2 al 20.
No hay nada más brillante que confiar en la memoria de uno. Recordar las tablas de multiplicar no solo da una sensación de confianza en sí mismo, sino que también mantiene la información al alcance de la mano para usarla rápidamente cuando sea necesario.
Construye el poder de la memoria de los estudiantes, estimula en ellos el método de observar y sostener cosas. Los estudiantes que dominan las tablas de multiplicar del 1 al 20 descubren que su velocidad de cálculo ha aumentado, lo que les beneficia para aumentar su confianza en las matemáticas.
Las tablas de matemáticas también se consideran tablas de multiplicar porque cada tabla se produce cuando multiplicamos un número específico con todos los números de conteo , es decir, 1, 2, 3, 4, 5, 6, etc.
Supongamos que si tenemos que crear una tabla del número 4, entonces 4 se multiplica con todos los números naturales de tal manera:
- 4×1 = 4
- 4×2 = 8
- 4×3 = 12
- 4×4 = 16
- 4×5 = 20
Y así.
Tabla de tablas de multiplicar del 1 al 10
Aquí está el gráfico de la tabla de multiplicar del 1 al 10.
| × (Times) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 3 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
| 4 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
| 5 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
| 6 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 |
| 7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 |
| 8 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 |
| 9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 |
| 10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
Consejos para memorizar las tablas de multiplicar del 1 al 20
Veamos algunos consejos para memorizar estas tablas matemáticas.
- En el caso de una tabla de 2, el número aumenta 2 veces o un número se duplica cuando se multiplica por 2. Ejemplo, 2 por 6, significa que 6 se duplica aquí; entonces, el resultado es 12. Por lo tanto, 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20.
- La mesa de 5 tiene un patrón. El número termina en 0 o en 5. Por lo tanto, 5,10,15,20,25,…
- Del mismo modo, la tabla del 9 también tiene un patrón. Si vemos la tabla de multiplicar del 9, el dígito del lugar de las decenas de los números va en orden creciente de 0 a 9 y el dígito del lugar de la unidad de los números va en orden decreciente de 9 a 0. Por lo tanto, 01,18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90.
- Memorizar la tabla del 10 es muy fácil. Deberíamos poner un cero al lado del número multiplicado por 10. Por ejemplo, 10 por 8 es 80.
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¿Por qué aprender la tabla de multiplicar?
Las tablas del 1 al 20 son las básicas o fundamentales del aprendizaje de las Matemáticas. Por lo tanto, es necesario que cada alumno aprenda las tablas para realizar cálculos fáciles y rápidos.
Las tablas del 1 al 10 son fundamentales, lo que ayuda en el cálculo de las operaciones aritméticas simples. Cuando los estudiantes crean una base sólida en las tablas necesarias del 1 al 10, son capaces de aprender y contar las tablas de multiplicar del 11 al 20, lo que ayuda a resolver problemas complejos. Se prescribe para organizar rondas rápidas, competencias de recitación de mesa, pruebas, etc. para que las tablas sean fáciles de recordar para las clases junior. Memorizar tablas ayuda en el cálculo rápido y ahorra una gran cantidad de tiempo. Es esencial de memoria tablas de 2 a 10 para estimaciones fundamentales.
El cerebro del niño está en constante evolución. Así, se abre progresivamente a las percepciones. Mientras aprenden las tablas, repasan muchos ejemplos como 4×3=12 y 3×4=12. Al ver estos patrones continuamente, infieren que cualquier número multiplicado por otro número da como resultado un resultado similar cuando los números se multiplican al revés. Esto mejora la capacidad de percepción de un niño.
¿Cómo dominar las tablas de multiplicar del 1 al 20?
1. Método para aplicar tablas de multiplicar.
En esta coyuntura, los alumnos conocen bien el horario y es el momento de aprenderlo. El tutor debe facilitar al máximo este procedimiento para que puedan participar.
2. Estimular a los alumnos a absorber por escrito u oralmente
Reconocer un tono activo y animar a los alumnos a configurar la voz. Puede ser en forma de poema o de canción. También se pueden utilizar representaciones visuales. Los gráficos son la mejor manera de hacer que los estudiantes aprendan las tablas de multiplicar. Detecte la fortaleza de cada niño y asegúrese de que cada uno de ellos esté en la misma página. Si alguno de los alumnos se queda atrás, es posible que tenga dificultades en el futuro.
3. Preguntar a todos los niños regularmente
Pruebe al niño una vez que esté seguro de que ha memorizado la tabla de multiplicar. Tiene que hacerse cuando su atención está presente en un objeto que no sea relacionado con la escuela. Se puede hacer de una manera que implique diversión sin miedo al fracaso. Una respuesta incorrecta debe corregirse con una explicación adecuada de manera tranquila.
4. Ayudar al niño cuando está atascado
Es habitual que los alumnos se equivoquen, en el caso de multiplicar números grandes. Algunos de ellos memorizan las respuestas incorrectas y luchan por restablecer sus mentes con la respuesta correcta. Si se encuentra el mismo problema en un estudiante, se puede experimentar con un enfoque práctico colocando una nota en el refrigerador o diseñando una hoja de trucos junto con el problema.
Ejemplos Resueltos de las Tablas 1 a 20
P.1: ¿Cuál es el quinto múltiplo de 6?
Solución: El quinto múltiplo de 6 = 5 x 6 = 30
P.2: Si Sam trajo un libro por Gs. 10, entonces, ¿cuál es el costo de 12 de esos libros?
Solución: Costo de un libro = Gs. 10
Costo de 12 libros = 10 gs. x 12 = 120 gs.
P.3: ¿Cuál es el producto de 13 y 5? (Tome la ayuda de las tablas 1 a 20 dadas arriba)
Solución: El producto de 13 y 5 = 13 x 5 = 65
Hoja de trabajo de práctica en las tablas 1 a 20
| Resuelve estos sencillos problemas de multiplicación basados en las tablas del 1 al 20. 2 x 3 = _____3 x 9 = _____5 x 10 = _____8 x 7 = _____11 x 4 = _____13 x 5 = _____15 x 8 = _____ |
Preguntas frecuentes sobre las tablas 1 a 20
¿Cuál es la forma más fácil de memorizar la tabla de multiplicar?
La suma es la forma más fácil de memorizar la tabla de multiplicar. Como sabemos, el número de veces que un número se multiplica por otro número, lo que significa que se ha sumado consigo mismo una y otra vez por el mismo número de veces, repetidamente. Por ejemplo, 8 por 4 significa que 8 se suma cuatro veces. Por lo tanto, 8+8+8+8 = 32.
¿Cómo memorizar la tabla de matemáticas?
Para memorizar la tabla de matemáticas tenemos que aprender la tabla una y otra vez, ya sea pronunciándola verbalmente o escribiendo en un papel, repetidamente. Además, trata de resolver preguntas basadas en la multiplicación de números para aprender más rápido.
¿Qué es una tabla de multiplicar matemática?
En Matemáticas, la tabla de multiplicar da el producto de dos números, secuencialmente. Muestra cuando un número se agrega a sí mismo, repetidamente, genera un número diferente cada vez. Normalmente, aprendemos las tablas del 2 al 30 y las memorizamos para resolver los problemas matemáticos de forma rápida.
¿Cómo recordar las tablas de Maths?
Cree un gráfico de tablas de matemáticas de al menos 2 a 20 y lea el gráfico todos los días para recordarlo.
¿Cómo recordar la tabla del 9?
El método más fácil para recordar la tabla del 9 es, primero escribe los números del 1 al 9 y luego escríbelos en orden inverso. Ahora empareje los dígitos del primer grupo con los dígitos del segundo grupo para obtener la tabla de 9.0 1 2 3 4 5 6 7 8 99 8 7 6 5 4 3 2 1 0Entonces, podemos ver, 09 es el valor de 9 por 1, 18 es el valor de 9 por 2, y así sucesivamente.
¿Encontrar el producto de 7 y 18?
El producto de 7 y 18 es 126. Es
decir, 7 × 18 = 126.
¿Qué número se debe multiplicar por 10 para obtener el producto 130?
13 debe multiplicarse por 10 para obtener el producto 130.
Es decir, 13 × 10 = 130.
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