¿Qué es un instructivo? y ¿Cómo escribir un texto instructivo? Esta es una pregunta que mucha gente se hace, especialmente aquellos que son nuevos en el campo de la escritura. Los textos instructivos son importantes porque brindan a los lectores instrucciones paso a paso sobre cómo hacer algo.
En esta publicación de blog, discutiremos el propósito, los elementos y el formato de los textos instructivos. También hablaremos sobre el uso de elementos visuales en textos instructivos.
¿Qué es un instructivo?
El texto instructivo es un tipo de escritura que está diseñado para proporcionar instrucciones paso a paso o ilustraciones de sobre cómo hacer algo. A menudo se usa en manuales, libros de texto y tutoriales en línea.
Ejemplos de texto instructivo
El texto instructivo puede tomar muchas formas diferentes. Algunos ejemplos incluyen:
- Manuales de usuario de los productos.
- Libros de texto con explicaciones paso a paso
- Tutoriales en línea con gráficos y multimedia.
- Artículos instructivos en revistas o periódicos.
- Publicaciones de blog con instrucciones detalladas.
- Instrucciones del producto en el embalaje.
- Recetas con pasos claros y concisos
El objeto del texto instructivo
Para informar al lector
El propósito del texto instructivo es proporcionar información al lector para que pueda aprender sobre un tema específico. Es importante que la información se presente de manera clara y concisa para que el lector pueda entenderla fácilmente.
Proporcionar instrucciones paso a paso
Otro propósito del texto instructivo es proporcionar instrucciones paso a paso sobre cómo hacer algo. Este tipo de instrucción debe ser clara y fácil de seguir para que el lector pueda completar con éxito la tarea en cuestión.
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Los elementos del texto instructivo.
1. Títulos y subtítulos
Los títulos y subtítulos son elementos importantes del texto instructivo. Ayudan a organizar la información y facilitan que el lector encuentre lo que busca. Los subtítulos se pueden usar para desglosar la información en partes más pequeñas y manejables.
2. Listas numeradas o con viñetas
Las listas numeradas o con viñetas son otra forma útil de organizar la información en un texto instructivo. Se pueden usar para enumerar los pasos de un proceso, los ingredientes de una receta o los elementos de una lista de instrucciones. Las listas con viñetas pueden ser especialmente útiles para dividir información compleja en partes más pequeñas.
3. Oraciones cortas y simples
El texto instructivo debe ser fácil de leer y comprender, por lo que es importante utilizar oraciones cortas y sencillas. La voz activa también puede ser útil para hacer que las oraciones sean más fáciles de entender. El uso de pronombres también puede ayudar a que las oraciones sean concisas y fáciles de seguir.
4. Voz activa
La voz activa es importante en el texto instructivo porque ayuda a que la información sea clara y concisa. Las oraciones escritas en voz activa suelen ser más cortas y fáciles de entender que las escritas en voz pasiva. Al usar la voz activa, es importante usar un lenguaje claro y específico para que el lector sepa quién está haciendo qué. Por ejemplo, “Agregar la harina” es más claro que “Se debe agregar la harina” o “Agregar la harina…”.
5. El uso de pronombres
Los pronombres pueden ser útiles para que las oraciones sean cortas y fáciles de entender. Al usar pronombres, es importante tener claro a quién o a qué se refiere el pronombre. Por ejemplo, “él” o “ella” pueden usarse para referirse al lector, “eso” puede referirse a un objeto y “ellos” pueden referirse a un grupo de personas.
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El formato del texto instructivo.
1. La pirámide invertida
La pirámide invertida es un formato común para los textos instructivos. Comienza con la información más importante y luego da información cada vez menos importante a medida que avanza. Esto es para que los lectores puedan dejar de leer en cualquier momento y seguir teniendo la información principal.
2. El Paso a Paso
Otro formato común para los textos instructivos es el formato paso a paso. Aquí es donde cada paso está numerado y explicado en detalle. Esto es bueno para las instrucciones que deben seguirse en un orden específico, como recetas de cocina o instrucciones para construir algo.
3. La pregunta y la respuesta
El formato de preguntas y respuestas es menos común, pero se puede usar para instrucciones que se parecen más a las preguntas frecuentes. En este formato, enumera las preguntas que las personas pueden tener sobre el tema y luego las responde en detalle. Esto puede ser útil si es probable que las personas tengan preguntas específicas sobre lo que deben hacer.
El uso de elementos visuales en el texto instructivo.
1. Imágenes
Las imágenes se utilizan a menudo en textos instructivos para ayudar a los lectores a visualizar lo que se supone que deben hacer. Por ejemplo, una imagen de un producto terminado puede ayudar a mostrar al lector cómo debería ser el resultado final. Las imágenes también se pueden utilizar para ilustrar los pasos de un proceso, lo que facilita el seguimiento del lector.
2. Subtítulos
Los subtítulos se pueden usar para dividir secciones de texto y hacerlas más fáciles de leer. También se pueden usar para resaltar puntos clave o información a la que el lector debe prestar atención. incluir subtítulos en un texto instructivo puede ayudar a que sea más fácil de usar y de entender.
3. Tablas y gráficos
Se pueden usar tablas y gráficos para presentar la información de una manera más visual. Pueden ayudar a los lectores a ver las relaciones entre diferentes conceptos o comparar y contrastar conjuntos de datos. Cuando se usan correctamente, las tablas y los gráficos pueden hacer que la información compleja sea más comprensible y fácil de digerir.
El uso de elementos de audio y video en el texto instructivo.
1. Audio
Cuando se usa correctamente, el audio puede mejorar la experiencia del usuario al proporcionar instrucciones claras y concisas. El audio se puede usar para complementar el texto en pantalla o se puede usar como fuente principal de instrucción. Al usar audio, es importante tener en cuenta lo siguiente:
-El volumen del audio debe ser lo suficientemente alto como para ser escuchado, pero no tan alto como para interrumpir.
-El ritmo del audio debe ser lo suficientemente lento para ser entendido, pero no tan lento que sea tedioso.
-La claridad del audio debe ser lo suficientemente alta para que se entienda, pero no tanto como para que sea difícil de seguir.
2. Vídeo
El video también se puede utilizar para mejorar la experiencia del usuario al proporcionar instrucciones claras y concisas. El video se puede usar junto con el texto en pantalla u otros elementos visuales, o se puede usar solo como fuente principal de instrucción. Al usar video, es importante tener en cuenta lo siguiente:
-La calidad del video debe ser lo suficientemente alta para que se vea claramente, pero no tan alta como para que sea difícil de seguir.
-La duración del video debe ser lo suficientemente corta para captar la atención, pero lo suficientemente larga para proporcionar toda la información necesaria.
-El ritmo del video debe coincidir con el tempo de la narración o la banda sonora.
Conclusión
El propósito de un texto instructivo es proporcionar instrucciones paso a paso que informen al lector. Los elementos del texto instructivo incluyen títulos y subtítulos, listas numeradas o con viñetas, oraciones cortas y simples, voz activa y el uso de pronombres. El formato del texto instructivo puede ser pirámide invertida, paso a paso o pregunta y respuesta. Se pueden usar elementos visuales como imágenes, subtítulos, tablas y gráficos para mejorar la instrucción.
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